MENSAJES DE REFLEXIÓN EN LAS REDES Y EN LA VIDA DIARIA, EN LAS ESCALERAS DEL IES RAMÓN CARANDE
ESCALERAS CON MENSAJES REFLEXIVOS SOBRE CONDUCTAS, ACCIONES Y COMPORTAMIENTOS EN LA VIDA REAL Y EN LAS REDES
Desde la asignatura de EPV se está llevando a cabo un trabajo por grupos entre los cursos de 3º y 4º, donde están escribiendo mensajes de interés educativo, en las escaleras del centro, relacionados con el uso responsable de Internet y mensajes sobre actitudes y comportamientos saludables.
Se ha elegido una tipografía para cada uno de los mensajes y se han realizado las plantillas sobre cartulina. Ha sido una labor muy artesanal y, en su proceso se ha empleado mucho tiempo y esfuerzo, lo que ha supuesto sacar tiempo extra de recreos. En un principio se escogieron más mensajes, pero al final, debido al tiempo que queda de curso escolar, se han eliminado algunos y se han tenido que reestructurar algunos grupos.
Las frases son la siguientes según los cursos escogidos:
3ºESO C:
Grupo A: Las personas olvidarán lo que dijiste y lo que hiciste, pero nunca olvidarán cómo las hiciste sentir. Maya Angelou
Lydia Real, Yanira Rosa, María Teresa González, y Ana Catellano. Se unen a este grupo dos miembros del grupo D: José Manuel Castellano y Jonathan Soriano.
Grupo B: Cualquiera que odie algo, es que se siente amenazado. Neil Strauss
Ángela Torrado, Raúl Vera y Carla Hernández.
Grupo C: El hardware es fácil de proteger: encerrarlo en una habitación, encadenarlo a un escritorio o comprar uno de repuesto. La información plantea un problema: puede existir en más de un lugar, ser transportada a la mitad del planeta en segundos, y ser robada sin tu conocimiento. Bruce Schneier
Jaime González, Gloria Sánchez, Kevin Hernández, José Fernando Chaves y Alejandro Cano.
Grupo D: La máxima seguridad es tu comprensión de la realidad. H.Stanley Judd. ( Al final este grupo se ha adherido al grupo A y al C)
Las imágenes que se suben muestran el proceso y algunas ya están terminadas. Más adelante se subirán las imágenes con los mensajes completos.
El Grupo A pinta las escaleras para escribir el mensaje:
En esta última foto se ve el mensaje casi finalizado y, en la siguiente aparece el mensaje completo.
El Grupo B aparece en la siguiente imagen situado en una de las escaleras exteriores, más adelante se subirán las fotos con el trabajo ya finalizado:
El Grupo C ha elaborado un mensaje más laborioso, ya que la escalera tiene 18 peldaños. A este grupo se han unido dos miembros más del grupo D: Alejandro Cano y José Fernando Chaves.
Los alumnos de 4º B unidos con PRAGE han trabajado en otros tramos de escalera con otros mensajes:
Grupo A:
Si alguien te ataca por ser quien eres, debes saber que hay miles de personas que aprecian que estés viviendo tu propia verdad. Tyler Oakley
Osmar Daniel Rosales, Aguasantas Ramírez, y Roberto Santana.
Grupo B:
La educación y la empatía son la vacuna contra a violencia. Edward James Olmos.
Ana Mesa, Alejandro Castro, Marta Reales y Eva Rosas.
Grupo C:
¿Qué ocurriría si el niño maltratado en el colegio, creciese y se convirtiese en el único cirujano que pudiese salvar tu vida? Lynette Mather.
Gloria Moreno, Lucía Mesa y Manuel Palacios. , Se ha unido a ellos un alumno del grupo D: Marina Venegas.
Grupo D:
Nadie te puede hacer sentir inferior sin tu consentimiento. Eleanor Roosvelt.( No se ha podido llevar a cabo) Este grupo se ha unido a otros grupos.
Grupo E:
A menudo, el camino correcto es el que puede ser más duro de seguir.Pero, el camino más duro es el que te hará crecer como un ser humano. Karen Muller Coombs.
Diego Menacho, Francisco José Gómez, Jaime González y Félix Sábugal.
A continuación se muestran los procesos del trabajo realizado.
Los alumnos del grupo E casi terminando el trabajo:
Aquí ya se ve finalizado su trabajo.
Les falta muy poco para acabar:
El grupo A también está finalizando su trabajo:
¡Ya les queda poco¡:-): 
El Grupo B está terminando de escribir su mensaje en la entrada principal del edificio. Hemos valorado este mensaje como el más adecuado para estar situado nada más entrar al centro.
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